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心理学专业介绍

 

  心理学专业自2002年开始招收专科生,2004年招收本科生,2008年与东北师范大学联合培养硕士研究生,专业发展态势良好。目前,心理学专业建成了一支专兼结合、职称结构合理、学历层次高、教学水平好、科研能力强的师资队伍。建有认知与行为实验室、团体训练室等9个实验实训室,拥有脑电仪、眼动仪等实验实训仪器设备300余台件,价值近500万元。建成国家级精品课程资源共享课程1门、省级优秀课程2门、校级优秀课程3门。建构完善的实践教学体系,搭建了多元化的专业见实习平台,拥有实践教学基地二十余个。心理学专业培养的学生成为综合素质高、实践能力强,具有较强创新能力的应用型高级专门人才。  

 

学前教育专业

 

学前教育专业始建于2011年,该专业立足长白山地区幼儿园师资的培养,发展规模不断壮大,教育教学条件日趋完善。专业拥有一支职称结构合理、学历水平高、教学及科研能力强的教师队伍;已建成一门国家级精品资源共享课,一门校优课;现有电子钢琴室、蒙台梭利教育实训室、奥尔夫音乐教育实训室、幼儿感统训练室、幼儿科学发现实训室、学前书画实训室等实训场所;与长白山地区教育教学部门紧密联动,建立了专业实习、见习基地;借鉴长白山非物质文化遗产研究的成果,打造地方艺术教育特色,使学生乐教、善育,合理掌握幼儿园教师应具备的专业知识和能力,就业、创业前景良好。

 

教育学专业介绍

 

    教育学专业始建于2016年,是我院新建专业。本专业在师资队伍、学科建设等方面具有突出的优势。目前,教育学专业拥有一个省级重点建设学科——教育学;拥有吉林省教育厅省属高校人文社会科学重点研究基地——吉林省边远山区基础教育研究中心省级研究平台;拥有省级优秀教学团队——教育学教学团队。本专业以“精细化培养”为理念,坚持理论学习与实践锻炼相结合的培养模式,在专注学生专业素养培养的同时注重学生教育技能的训练、创新精神的培育,以培养小学教师为范例,提高学生从教素养,使之乐教善学;创设丰富的实践机会,使之好就业、善创新、勇创业。

 

小学教育专业介绍

 

    小学教育专业自2018年开始招生,是基于吉林省省级重点建设学科——教育学学科建设基础上设立的新建专业,依托吉林省边远山区基础教育研究中心和吉林省教育信息化平台,拥有省级优秀教学团队的师资力量,注重融合跨学科素养和全科教学能力的培养,立足长白山地区,融人才培养、地方基础教育研究、服务地方基础教育事业于一体,倾心培养热爱小学教育事业,良好道德素养和正确的价值观、教育观、儿童观和发展观,具有先进教育理念,具备扎实的从教技能和文化素养,具有创新意识和实践能力,能够胜任多学科教学和班队工作的小学全科教师。